RESSOURCES - INTRODUCTION À L’ACCESSIBILITÉ CRÉATIVE
En complément de « Introduction à l’accessibilité créative », nous vous mettons ici plusieurs ressources complémentaires et liens directs vers des références données à travers le document. Cette liste continuera d’être mise à jour.
Vous cherchez quelque chose en particulier ? Théâtre Déchaînés tient une banque de plus de 500 documents et ressources reliés à l’accessibilité, en français et en anglais. Si vous cherchez une ressource sur un sujet spécifique (même hors des arts vivants), n’hésitez pas à nous contacter.
Nous nous ferons un plaisir de vous transmettre des références de recherches auxquelles nous avons accès.
RESSOURCES PROPOSÉES
A nearly comprehensive guide to creating an accessible theater - Melanie Malson (anglais - 2021)
Accessibilité universelle des événements - Clés de la réussite : des outils pour l’organisateur - AlterGo (2018)
Autoformation - Mieux accueillir les personnes handicapées - Gouvernement du Québec (site web français ou anglais)
Charte pour une culture accessible, inclusive et équitable - Exeko (2020)
Glossaire - Les pratiques artistiques des personnes sourdes et handicapées au Canada - Conseil des arts du Canada (2020)
Glossaire des termes IDÉA - Centre canadien pour la diversité et l’inclusion (2023)
Guide Kéroul pour une expérience accessible et inclusive - Kéroul (2021)
Accessibilité et lutte contre le capacitisme dans les arts - Recommandations et outils - Conseil des arts de Montréal (2021)
Accessibilité et lutte contre le capacitisme dans les arts - Banque de ressources - Conseil des arts de Montréal (2021)
Structurer l’accessibilité des communications dans le contexte canadien - Rapport de l’Inclusive Design Research Centre (2023)
Évaluer l’accessibilité Web – Vue d’ensemble (site web français ou anglais)
Définition de l’accessibilité du Web - (Site web du Regroupement des aveugles et amblyopes de Montréal métropolitain)
CRÉATIONS ACCESSIBLES
En lien avec le chapitre « L’accessibilité créative » de Introduction à l’accessibilité créative :
Planétarium 2.0 - Théâtre Déchaînés - Extrait
Les Silences infinis des requins pélerins - Théâtre Déchaînés - Extrait
Oily Cart - Site web (anglais)
Pompières et pyromanes - Bureau de l’APA - Bande-annonce
Prince Hamlet - Why Not Theater - Page de la production (anglais)
BIBLIOGRAPHIE - INTRODUCTION À L’ACCESSIBILITÉ CRÉATIVE
Crenshaw, K. (1989). Demarginalizing the Intersection of Race and Sex: A Black Feminist Critique of Antidiscrimination Doctrine, Feminist Theory, and Antiracist Politics. University of Chicago Legal Forum, 1989(1), 139-167.
Fougeyrollas, P., Fiset, D., Dumont, I., Grenier, Y., Boucher, N. ET Gamache, S. (2019). Réflexion critique sur la notion d’accessibilité universelle et articulation conceptuelle pour le développement d’environnements inclusifs. Développement Humain, Handicap et Changement Social / Human Development, Disability, and Social Change, 25(1), 161-175.
Gadrat, S. (2024). Côtoyer, apprendre, (s’)impliquer : altérité visuelle et création artistique [communication orale]. Congrès Transformation des pratiques et nouvelles représentations du handicap, Montréal, QC, Canada.
Gardou, C. (2019). Il n’y a pas de société inclusive sans remise en cause de prés carrés. Le Monde.
Glover Blackwell, A. (2017, hiver). The Curb-Cut Effect. Staford Social Innovation Review, 15(1).
Mingus, M. (2011). Access Intimacy: The Missing Link. Leaving Evidence.
Mingus, M. (2017). Forced Intimacy: An Ableist Norm. Leaving Evidence.
Payette-Dalpé, E. (2024). Les recommandations du comité de réflexion sur l’accessibilité des établissements culturels en arts vivants (Comité Duceppe), 2024 [travail mené dans le cadre du projet doctoral, UQAM].
Pianosi, R., Presley, L., Buchanan, J., Lévesque, A., Savard, S.-A. et Lam, J. (2023). Rapport sur l’incapacité et l’accessibilité au Canada (publication no 89-654-X). Statistique Canada.
Quéinnec, J.-P. (2016). Dispositif cartographique du son pour une scène sans bord. Recherches sémiotiques / Semiotic Inquiry, 36(1-2), 271–294.
Shepard, A. (2016). Kinetic Light.
Siever, T. (2010). Disability Aesthetics. University of Michigan Press.
Thompson, H. (2018). Blindness Gain and the Art of Non-Visual Reading. Blind Spot.
Treviranus, J. (2018). The three dimensions of inclusive design: A design framework for a digitally transformed and complexly connected society [thèse de doctorat, University College Dublin]. OCAD University Open Research Repository.
West, V. (2022). L’esthétique de l’accessibilité : pratiques pour la signification fonctionnelle et artistique. Centre cannot hold.
Young, S. (2014). I’m not your inspiration, thank you very much [vidéo]. Conférences TED.